景宝不(🌫)太高(gāo )兴(xìng ),低头生闷气,无(🐍)(wú(🥛) )声(🉐)(shēng )跟迟砚较劲。
贺勤(qí(🙄)n )和(🔙)其(⛽)他班两个老师从(cóng )楼(📞)上(👔)的(🔻)教师食堂吃完(wán )饭下(🥑)来(🔠),听见大门(mén )口(kǒu )的动静,认(🥕)出是自(zì )己班的学生,快步(😮)走(zǒ(⏬)u )上去,跟教导主任打(dǎ(⏲) )了(🧡)声(👒)招呼,看向迟砚(yàn )和孟(🈚)行(🧙)悠(💔):你们怎(zěn )么(me )还不去(🤹)上(🛶)课(🉑)?
宿舍(shě )里乱七八糟,遍(🐺)地都(dōu )是打包的东西,没地(🏎)(dì )方下脚,孟行悠索性(xìng )就(🚕)站(💥)在(🔜)门口,不咸(xián )不(bú )淡地(🔤)提(🌾)醒(🐥)一句:那(nà )你抓紧收(📑)拾(🕎),别(🐂)影响(xiǎng )我们休息。
前门(🐙)水(😾)果(guǒ )街路口,一个老爷(yé )爷(🚑)(yé )推着车卖,很明显(xiǎn )的。
迟(🥇)砚甩(🎺)给她一个(gè )这还用问(🐲)的(🐂)眼(👴)神:我(wǒ )喝加糖的呗(🍭)。
我(💗)不(🚫)近(jìn )视。迟砚站在讲台(🚖)(tá(🍂)i )上(📰)(shàng ),对着后面的黑板(bǎn )端(⛅)详了好几秒,才中(zhōng )肯评价(〰),不深,继续(xù )涂。
景宝抬起头(🌒),可(🐯)(kě(📉) )能孟行悠长得太纯(chú(📃)n )良(🛌)(liá(🕊)ng )了些,让孩子产生(shēng )不(🙁)了(♍)防(🐎)备感,他试着(zhe )跟她对话:(⚽)那你哥哥(gē )叫什么
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